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高中学分制三年级2025.09.09

Gireum中学 高中学分制课程

探索未来技术与职业变化,开展未来职业创造
理解高中学分制并进行生涯探索

OVERVIEW

运营方式

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初一生涯探索课程

项目 内容 课程名称 未来职业探险!与AI同行的职业之旅 教育对象 初中一年级 运营时间 共3小时(1天课程,每课时1小时,共3课时) 运营人员 生涯教育专业讲师1名 主要目标- 了解第四次工业革命带来的职业世界变化,探索感兴趣的职业

  • 运用生成式AI预测并探索未来热门职业
  • 通过AI、机器人等技术变革,发现新职业的可能性 成果物及奖励- 制作我的未来人工智能机器人
  • 成果展示与反馈

初二职业创造课程

项目 内容 课程名称 创造未来的职业创造者!打造专属于我的职业 教育对象 初中二年级 运营时间 共3小时(1天课程,每课时1小时,共3课时) 运营人员 职业创造专业讲师1名 主要目标- 了解未来职业世界的变化因素,认识职业创造的必要性

  • 实践职业创造三原则(发现・细分・融合),设计新职业
  • 运用生成式AI将新职业具体化,并通过展示增强自信 成果物及奖励- 制作AI辅助的未来职业卡片
  • 成果展示及优秀职业创造创意评选

初三高中学分制生涯规划课程

项目 内容 课程名称 设计我的生涯路线图!与高中学分制相衔接 教育对象 初中三年级 运营时间 共3小时(1天课程,每课时1小时,共3课时) 运营人员 生涯教育专职教师1名 主要目标- 理解高中学分制的概念与结构,学习职业与专业之间的关联

  • 通过生涯类型分析,将自身特长与未来职业进行匹配
  • 进行个性化高中选课并设计学习路线图 成果物及奖励- 制定我的创意生涯体验活动计划
  • 成果展示与分享

GALLERY

现场与成果

我们还运营过这些项目

全部 325 场 →

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