Seoksu初中 新职业创造课程

职业创造项目

面向初中生的生涯教育项目：帮助学生理解职业变化与未来技术，并运用生成式AI和职业创造卡片，设计属于自己的新职业

项目成果

• 共 [ 6 ] 个班级、[ 157 ] 名学生参与。
• ★★★★★ 4.6 分

“原本模糊的未来技术，通过亲手制作职业卡片，变成了属于自己的具体创意，收获很大。学习技术、艺术与数据之间如何相互连接，也让我觉得很有趣。老师辛苦了！”

“一开始我从来没有想过未来的事，通过这次生涯探索课程，我开始认真思考自己的未来。”

项目内容

学生通过考察过去、现在与未来的职业变化，理解职业并不会消失，而是在不断变化和拓展。

随后，学生运用职业创造的三大原理——发现、细分、融合，提出新的职业创意，并借助生成式AI进一步明确新职业的必要性与职能。

理解职业变化

• 探索过去、现在与未来职业世界的变化
• 了解技术发展带来的职业变化案例
• 学习新职业产生的原因

职业创造三大原理实践

• 通过发现、细分、融合构思新职业
• 理解现有职业与未来技术的连接方式
• 基于社区及日常生活中的问题提出职业创造创意

运用生成式AI具体化新职业

• 借助AI确定新职业名称、职能及所需能力
• 通过职业创造探索个人生涯方向或前景职业
• 撰写展示用学习单：含图片

成果物

• 制作个人新职业介绍书
• 设计WHY? HOW? WHAT? 生涯路线图
• 提升生涯想象力与自我表达能力