走进校园的创业训练营

Schumpeter创业教育项目

借助Schumpeter桌游理解企业家精神与创造性破坏的概念，

并将身边的问题发展为创业创意，是一项面向初中生的体验式创业教育项目

项目成果

• 共 [ 5 ] 个班级、[ 127 ] 人参与。
• ★★★★★ 4.5 分

"在构思新创意的过程中学到了生涯规划的知识，老师也非常亲切。老师会表扬每一位同学，即使有同学做出令人失望的举动，也会耐心温和地与他沟通。"

"通过这次课程，我感受到创业离自己其实并不遥远。发现社会中的问题并构思解决方案的过程非常有趣，也很有成就感。"

项目内容

学生们以熊彼特的创造性破坏概念为基础理解企业家精神，

并通过桌游活动体验产业变革与创业机会。同时将创意逐步具体化，

最终完成商业计划书的撰写与发表。

理解企业家精神

• 理解熊彼特的创造性破坏概念
• 体验产业变革与发现新机会的过程
• 通过桌游学习创业的基本结构

发现问题与挖掘创意

• 探索学校、生活及社区中的不便之处
• 从客户视角定义需要解决的问题
• 提出并细化创业创意

运用生成式AI进行策划

• 拓展创业创意并梳理服务概念
• 构思命名、标志及宣传文案
• 确认品牌方向及商业计划书初稿

成果物

• 完成最终商业计划书
• 基于生成式AI的命名与标志
• 通过发表与模拟投资，提升创造性思维能力与发表自信