창덕여자중학교 슘페터창업

창직 프로그램

직업 변화와 미래기술을 이해하고, 생성형 AI와 창직카드를 활용해 나만의 신직업을 설계하는 중학생 대상 진로교육 프로그램

프로그램 성과

• 총 [ 2 ] 개 학급, [ 35 ] 명이 참여.
• ★★★★★ 4.5 점

"저는 AI를 활용해 나의 진로에 대한 필요한 역량과 전공, 직업을 알아내고 성장할 수 있는 일들을 적으면서 나를 성찰하고 앞으로 할 일을 정리하는 활동이 나의 진로를 위해 도움이 될 것 같아서 인상이 깊었습니다."

"친구들이 생각하는 나의 강점에 대해 알아볼 수 있어서 좋았다. 내가 생각하는 강점과 친구들이 생각하는 나의 강점이 달라서 신기하고 새로웠다. 나는 강점을 더욱 돋보이게 만들기 위해 노력할 것이다."

프로그램 진행 내용

학생들은 과거·현재·미래의 직업 변화를 살펴보며 직업이 사라지는 것이 아니라 변화하고 확장된다는 점을 이해합니다. 이후 창직의 3원리인 발견, 세분화, 융합을 활용해 새로운 직업 아이디어를 도출하고, 생성형 AI를 통해 신직업의 필요성과 역할을 구체화합니다.

직업 변화 이해

• 과거, 현재, 미래 직업세계의 변화 탐색
• 기술 발전에 따른 직업 변화 사례 이해
• 새로운 직업이 만들어지는 이유 학습

창직 3원리 실습

• 발견, 세분화, 융합을 통한 신직업 발상
• 기존 직업과 미래기술의 연결 방식 이해
• 지역사회와 생활 속 문제를 바탕으로 창직 아이디어 도출

생성형 AI 활용 신직업 구체화

• AI를 활용한 신직업명, 역할, 필요 역량 도출
• 창직을 통한 나의 진로 혹은 유망 진로 탐색
• 발표용 워크시트 작성 : 이미지 포함

결과물

• 내가 만든 신직업 소개서 제작
• WHY? HOW? WHAT? 진로 로드맵 설계
• 진로 상상력과 자기 표현력 향상