1학년2026.07.01
동두천 한빛누리중학교 신직업창직
슘페터의 창조적파괴를 통한 창업아이디어 발상 및 사업계획서 작성 프로그램

OVERVIEW
어떻게 운영했나
슘페터 창업 프로그램
슘페터 보드게임을 활용해 기업가정신과 창조적 파괴 개념을 이해하고,
주변 문제를 창업 아이디어로 발전시켜보는 중학생 대상 체험형 창업교육 프로그램
프로그램 성과
- 총 [ 5 ] 개 학급, [ 120 ] 명이 참여.
- ★★★★★ 4.5 점
"나의 꿈은 우주대스타인데, 이 꿈의 실현이 가능한지에 대해 한 번 더 돌아본 것 같다. 그렇지만 안되는 건 없다 생각하고 내 장래희망을 포기하지는 않을 것이다. 그러니까 미래 직업과 창업, 창직에 대해 배운 것을 바탕으로 앞으로 내가 어떻게 살지를 생각해 보도록 하겠다."
"내 장점과 진로를 연결해서 진로에 대해 깊이 생각하는 계기가 될 것 같다. 그리고 여러가지 활동으로 재미있었다."
프로그램 진행 내용
학생들은 슘페터의 창조적 파괴 개념을 바탕으로 기업가정신을 이해하고,
보드게임 활동을 통해 산업 변화와 창업 기회를 체험합니다. 또한 아이디어를 구체화하며,
최종 사업계획서 작성과 발표까지 경험합니다.
기업가정신 이해
- 슘페터의 창조적 파괴 개념 이해
- 산업 변화와 새로운 기회 발견 과정 체험
- 보드게임을 통한 창업의 기본 구조 학습
문제 발견 및 아이디어 발굴
- 학교, 생활, 지역사회 속 불편함 탐색
- 고객 관점에서 해결할 문제 정의
- 창업 아이디어 도출 및 구체화
생성형 AI 활용 기획
- 창업 아이디어 확장 및 서비스 콘셉트 정리
- 네이밍, 로고, 홍보 문구 아이디어 도출
- 브랜드 방향과 사업계획서 작성을 위한 초안 확인
결과물
- 최종 사업계획서 작성
- 생성형 AI 기반 네이밍,로고
- 창의적 사고력과 발표 자신감 향상 위한 발표 및 모의투자
GALLERY
현장과 결과물













