Pohang Daedo中学校 新職業づくり

職業づくり（創職）プログラム

職業の変化と未来技術を理解し、生成AIと創職カードを活用して自分だけの新しい職業を設計する、中学生向けのキャリア教育プログラムです。

プログラムの成果

• 計[ 7 ]学級、[ 186 ]名が参加しました。
• ★★★★★ 4.6点

「自分の進路が何なのか、はっきりわかった気がします。今回の授業を通して、これから生まれると予想される職業と、なくなる職業を知ることができました。また、さまざまなアイデアに触れることで創造的な思考力が高まりました。今回の授業は、自分で主体的に進路を探る力を伸ばしてくれる時間でした。」

「今日の創職の授業を通して、未来に生まれる職業や過去にあった職業などを知ることができてよかったです。特にボードゲームがいちばん楽しかったですし、創職を通して職業を具体化していく過程も楽しく、4時間目まで続いても惜しくない時間でした。」

プログラムの内容

生徒たちは過去・現在・未来の職業の変化を見ていく中で、職業は消えるのではなく、変化し広がっていくものだということを理解します。その後、創職の3原理である「発見」「細分化」「融合」を活用して新しい職業のアイデアを導き出し、生成AIを使って新職業の必要性と役割を具体化します。

職業の変化を理解する

• 過去・現在・未来の職業世界の変化を探る
• 技術の発展に伴う職業の変化事例を理解する
• 新しい職業が生まれる理由を学ぶ

創職3原理の実習

• 発見・細分化・融合による新職業の発想
• 既存の職業と未来技術の結びつけ方を理解する
• 地域社会や暮らしの中の課題をもとに創職アイデアを導き出す

生成AIを活用した新職業の具体化

• AIを活用して新職業の名称・役割・必要な能力を導き出す
• 創職を通して自分の進路や有望な進路を探る
• 発表用ワークシートの作成：画像を含む

成果物

• 自分がつくった新職業の紹介書の作成
• WHY? HOW? WHAT? 進路ロードマップの設計
• 進路への想像力と自己表現力の向上