Jeonju Dong中学校 新職業づくり

職業づくりプログラム

職業の変化と未来技術を理解し、生成AIと職業づくりカードを活用して自分だけの新しい職業を設計する、中学生向けのキャリア教育プログラムです。

プログラムの成果

• 計[ 1 ]クラス、[ 25 ]名が参加しました。
• ★★★★★ 4.9点

「未来の職業について知ったことで、自分の職業も将来なくなるかもしれないので、職業について探究し理解していく必要があると学びました。役に立つ情報で、楽しかったです」

「未来の職業についてより詳しく知ることができ、進路についてもより気軽に、考えやすくなりました。」

プログラムの内容

生徒たちは過去・現在・未来の職業の変化を見ていきながら、職業は消えるのではなく、変化し広がっていくものだということを理解します。

その後、職業づくりの3原理である「発見」「細分化」「融合」を活用して新しい職業のアイデアを生み出し、生成AIを通じて新職業の必要性と役割を具体化します。

職業の変化を理解する

• 過去・現在・未来の職業世界の変化を探る
• 技術の発展に伴う職業の変化事例を理解する
• 新しい職業が生まれる理由を学ぶ

職業づくり3原理の実習

• 発見・細分化・融合による新職業の発想
• 既存の職業と未来技術のつなげ方を理解する
• 地域社会や日常生活の課題をもとに職業づくりのアイデアを導き出す

生成AIを活用した新職業の具体化

• AIを活用して新職業の名称・役割・必要な能力を導き出す
• 職業づくりを通じて自分の進路や有望な進路を探る
• 発表用ワークシートの作成：画像を含む

成果物

• 自分がつくった新職業の紹介書を制作
• WHY? HOW? WHAT? 進路ロードマップの設計
• 進路を思い描く想像力と自己表現力の向上