1학년2026.04.30
사당중학교 신직업창직
신직업 3원리 학습 및 나만의 신직업 만들기

OVERVIEW
어떻게 운영했나
창직 프로그램
직업 변화와 미래기술을 이해하고, 생성형 AI와 창직카드를 활용해 나만의 신직업을 설계하는 중학생 대상 진로교육 프로그램
프로그램 성과
- 총 [ 5 ] 개 학급, [ 1175 ] 명이 참여.
- ★★★★★ 4.5 점
"나중에 기회가 된다면 이 직업을 시도해 보기 위해 노력해보겠습니다. 내가 직업을 만들 수 있다는 것을 오늘 배우고 직접 만들어 보니 너무 재미있었습니다. 직업을 만드는 기회를 주셔서 감사합니다."
"나의 미래 진로에 대해 생각을 바꿀 수 있는 좋은 계기가 되었고 이제 꿈을 구체화해야 할 것 같다는 인식을 주어 인상깊은 시간이었다."
프로그램 진행 내용
학생들은 과거·현재·미래의 직업 변화를 살펴보며 직업이 사라지는 것이 아니라 변화하고 확장된다는 점을 이해합니다. 이후 창직의 3원리인 발견, 세분화, 융합을 활용해 새로운 직업 아이디어를 도출하고, 생성형 AI를 통해 신직업의 필요성과 역할을 구체화합니다.
직업 변화 이해
- 과거, 현재, 미래 직업세계의 변화 탐색
- 기술 발전에 따른 직업 변화 사례 이해
- 새로운 직업이 만들어지는 이유 학습
창직 3원리 실습
- 발견, 세분화, 융합을 통한 신직업 발상
- 기존 직업과 미래기술의 연결 방식 이해
- 지역사회와 생활 속 문제를 바탕으로 창직 아이디어 도출
생성형 AI 활용 신직업 구체화
- AI를 활용한 신직업명, 역할, 필요 역량 도출
- 창직을 통한 나의 진로 혹은 유망 진로 탐색
- 발표용 워크시트 작성 : 이미지 포함
결과물
- 내가 만든 신직업 소개서 제작
- WHY? HOW? WHAT? 진로 로드맵 설계
- 진로 상상력과 자기 표현력 향상
GALLERY
현장과 결과물









