김포 양도중학교 슘페터창업

슘페터 창업 프로그램

슘페터 보드게임을 활용해 기업가정신과 창조적 파괴 개념을 이해하고,

주변 문제를 창업 아이디어로 발전시켜보는 중학생 대상 체험형 창업교육 프로그램

프로그램 성과

• 총 [ 9 ] 개 학급, [ 272 ] 명이 참여.
• ★★★★★ 4.5 점

"이번 프로그램에 참여하면서 평소에는 접하기 어려웠던 내용을 배우고 직접 실습해 볼 수 있어 매우 만족스러웠습니다. 단순히 이론만 배우는 것이 아니라 다양한 활동을 통해 직접 경험할 수 있어서 내용을 더 쉽게 이해할 수 있었고, 배운 내용을 실제 상황에 어떻게 활용할 수 있는지도 알게 되었습니다. 특히 창의적인 아이디어를 생각하고 이를 구체화하는 과정이 인상 깊었으며, 새로운 관점으로 문제를 바라보는 방법을 배울 수 있었습니다. 또한 강사님의 설명이 쉽고 이해하기 좋았으며, 참여자들과 함께 의견을 나누고 협력하는 활동을 통해 다양한 생각을 접할 수 있어 더욱 의미 있는 시간이었습니다. 이번 프로그램을 통해 자신감도 생겼고, 앞으로 학업이나 일상생활에서도 배운 내용을 적극적으로 활용해 보고 싶다는 생각이 들었습니다. 전반적으로 유익하고 즐거운 시간이었으며, 앞으로도 이러한 프로그램이 있다면 다시 참여하고 싶습니다."

"나는 창의력이 떨어지는데 이 프로그램으로 인해 창의적인 아이디어를 나 혼자 스스로 생각하는 노력을 했다는게 만족스럽고 내 자신이 자랑스럽습니다. 그림은 모르겠지만 설명도 잘하고 아이디어가 많은 사람들에게 도움이 될법한 아이디어였어서 앞으로 기회가 된다면 한 번 더 해보고 싶고 사업이 미래에 많이 도움이 된다고 생각합니다. 나중엔 더 창의적인 아이디어를 떠올리고 싶다. 미래에 도움이 되는 사업을 배워서 미래 걱정이 조금 0.1퍼센트라도 덜어졌고 나중에 한 번 더 수업을 들어보고 싶다."

프로그램 진행 내용

학생들은 슘페터의 창조적 파괴 개념을 바탕으로 기업가정신을 이해하고, 보드게임 활동을 통해 산업 변화와 창업 기회를 체험합니다.

또한 아이디어를 구체화하며, 최종 사업계획서 작성과 발표까지 경험합니다.

기업가정신 이해

• 슘페터의 창조적 파괴 개념 이해
• 산업 변화와 새로운 기회 발견 과정 체험
• 보드게임을 통한 창업의 기본 구조 학습

문제 발견 및 아이디어 발굴

• 학교, 생활, 지역사회 속 불편함 탐색
• 고객 관점에서 해결할 문제 정의
• 창업 아이디어 도출 및 구체화

생성형 AI 활용 기획

• 창업 아이디어 확장 및 서비스 콘셉트 정리
• 네이밍, 로고, 홍보 문구 아이디어 도출
• 브랜드 방향과 사업계획서 작성을 위한 초안 확인

결과물

• 최종 사업계획서 작성
• 생성형 AI 기반 네이밍,로고
• 창의적 사고력과 발표 자신감 향상 위한 발표 및 모의투자