金浦 Yangdo中学校 Schumpeter起業教育

Schumpeter起業プログラム

Schumpeterボードゲームを活用して起業家精神と創造的破壊の概念を理解し、

身の回りの課題を起業アイデアへと発展させる、中学生向けの体験型起業教育プログラムです。

プログラムの成果

• 計[ 9 ]学級、[ 272 ]名が参加。
• ★★★★★ 4.5点

「今回のプログラムに参加して、普段はなかなか触れることのない内容を学び、実際に実習できたのでとても満足しています。理論を学ぶだけでなく、さまざまな活動を通して直接体験できたので内容をより理解しやすく、学んだことを実際の場面でどう活かせるかも分かりました。特に、創造的なアイデアを考えて具体化していく過程が印象に残り、新しい視点で問題を捉える方法を学ぶことができました。また、講師の方の説明が分かりやすく、参加者同士で意見を交わし協力する活動を通じていろいろな考えに触れられたので、さらに意義のある時間になりました。このプログラムを通して自信もつき、これからの勉強や日常生活でも学んだことを積極的に活かしていきたいと思いました。全体的に有益で楽しい時間でした。今後もこのようなプログラムがあれば、ぜひまた参加したいです。」

「私は創造力が足りないほうですが、このプログラムのおかげで、創造的なアイデアを自分一人で考えようと努力できたことに満足していて、自分を誇らしく思います。絵はうまくいったか分かりませんが、説明もしっかりできたし、アイデアが多い人たちの役に立ちそうなアイデアだったので、機会があればもう一度やってみたいですし、事業は将来とても役に立つと思います。今後はもっと創造的なアイデアを思いつけるようになりたいです。将来に役立つ事業について学んだことで、将来への不安が0.1パーセントでも軽くなりました。またいつか授業を受けてみたいです。」

プログラムの内容

生徒たちはシュンペーターの創造的破壊の概念をもとに起業家精神を理解し、ボードゲーム活動を通じて産業の変化と起業の機会を体験します。

さらにアイデアを具体化し、最終的な事業計画書の作成と発表までを経験します。

起業家精神の理解

• シュンペーターの創造的破壊の概念を理解
• 産業の変化と新たな機会を発見する過程を体験
• ボードゲームを通じて起業の基本構造を学習

課題の発見とアイデアの発掘

• 学校・生活・地域社会の中にある不便を探索
• 顧客の視点から解決すべき課題を定義
• 起業アイデアの導出と具体化

生成AIを活用した企画

• 起業アイデアの拡張とサービスコンセプトの整理
• ネーミング、ロゴ、広告コピーのアイデア出し
• ブランドの方向性と事業計画書作成に向けた草案の確認

成果物

• 最終事業計画書の作成
• 生成AIによるネーミング・ロゴ
• 創造的思考力と発表への自信を高める発表および模擬投資