2학년2026.07.16
인천 삼산고등학교 슘페터창업
슘페터의 창조적파괴를 통한 창업아이디어 발상 및 사업계획서 작성 프로그램

OVERVIEW
어떻게 운영했나
슘페터 창업 프로그램
슘페터 보드게임을 활용해 기업가정신과 창조적 파괴 개념을 이해하고,
주변 문제를 창업 아이디어로 발전시켜보는 고등학생 대상 체험형 창업교육 프로그램
프로그램 성과
- 총 [ 7 ] 개 학급, [ 186 ] 명이 참여.
- ★★★★★ 4.5 점
"창업을 막연하게 생각했는데, 의외로 쉽고 재밌어서 놀랐어요. 오늘 수업에서 배운 내용을 창업에만 국한시키지 않고 저의 진로와 관심사를 찾는데 활용해보도록 하겠습니다. 오늘 재미있는 수업 감사드립니다."
"경영학과를 희망하고 있어서, 이번 수업이 제가 희망하는 진로와도 깊이 연관되었던 것 같아요. 오늘 수업을 통해서 사소한 것에서 시작하는 창업의 성공 단계 및 전략을 배워볼 수 있었고, 단순히 이론이 아니라 보드게임 등의 활동적인 활동을 통해서 습득할 수 있어서 시간 가는줄 몰랐습니다. 다음에 또 하고 싶어요."
프로그램 진행 내용
학생들은 슘페터의 창조적 파괴 개념을 바탕으로 기업가정신을 이해하고,
보드게임 활동을 통해 산업 변화와 창업 기회를 체험합니다. 또한 아이디어를 구체화하며,
최종 사업계획서 작성과 발표까지 경험합니다.
기업가정신 이해
- 슘페터의 창조적 파괴 개념 이해
- 산업 변화와 새로운 기회 발견 과정 체험
- 보드게임을 통한 창업의 기본 구조 학습
문제 발견 및 아이디어 발굴
- 학교, 생활, 지역사회 속 불편함 탐색
- 고객 관점에서 해결할 문제 정의
- 창업 아이디어 도출 및 구체화
생성형 AI 활용 기획
- 창업 아이디어 확장 및 서비스 콘셉트 정리
- 네이밍, 로고, 홍보 문구 아이디어 도출
- 브랜드 방향과 사업계획서 작성을 위한 초안 확인
결과물
- 최종 사업계획서 작성
- 생성형 AI 기반 네이밍,로고
- 창의적 사고력과 발표 자신감 향상위한 발표 및 모의투자
GALLERY
현장과 결과물













