3年生2026.06.09
仁川 Sinhyeon 中学校 Schumpeter起業教育
シュンペーターの「創造的破壊」を手がかりに、起業アイデアの発想から事業計画書の作成までを行うプログラム

OVERVIEW
運営の内容
Schumpeter起業プログラム
Schumpeterボードゲームを活用して起業家精神と創造的破壊の概念を理解し、
身の回りの課題を起業アイデアへと発展させる、中学生向けの体験型起業教育プログラムです。
プログラムの成果
- 計[ 4 ]クラス、[ 85 ]名が参加しました。
- ★★★★★ 4.4点
「今回の活動を通して起業家精神について知ることができ、自分が考えたアイデアで本当に事業をやってみたいと感じるほど夢中になって参加しました」
「今回の授業を通して企業に関心を持つようになり、企業を運営するにはどのようなサービスが必要で、どのような心構えを持つべきかを知ることができ、新鮮な体験になりました」
プログラムの内容
生徒たちはシュンペーターの創造的破壊の概念をもとに起業家精神を理解し、
ボードゲームを通して産業の変化と起業の機会を体験します。さらにアイデアを具体化し、
最終的な事業計画書の作成から発表までを経験します。
起業家精神の理解
- シュンペーターの創造的破壊の概念を理解
- 産業の変化と新たな機会を発見するプロセスを体験
- ボードゲームを通じて起業の基本構造を学習
課題の発見とアイデアの発掘
- 学校・生活・地域社会の中にある不便さを探索
- 顧客の視点から解決すべき課題を定義
- 起業アイデアの導出と具体化
生成AIを活用した企画
- 起業アイデアの拡張とサービスコンセプトの整理
- ネーミング・ロゴ・キャッチコピーのアイデア出し
- ブランドの方向性と事業計画書作成に向けた草案の確認
成果物
- 最終事業計画書の作成
- 生成AIを活用したネーミング・ロゴ
- 創造的思考力と発表への自信を高めるための発表および模擬投資
GALLERY
現場と成果物








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