Pohang Sinheung中学校 新職業づくり

職業づくりプログラム

職業の変化と未来技術を理解し、生成AIと職業づくりカードを活用して自分だけの新しい職業を設計する、中学生向けのキャリア教育プログラムです。

プログラムの成果

• 計[ 7 ]学級、[ 166 ]名が参加しました。
• ★★★★★ 4.5点

「未来型の職業をつくってみる中で、AIに関連する職業を考えることができて楽しかったです。また、これからの未来には本当にこうした職業が生まれるかもしれないと思いました。自分がつくった職業が、まったく同じでなくても似たような形で生まれ、助けを必要とする人の役に立てたらうれしいです。」

「これまでも似たような授業をたくさん受けてきましたが、今回がいちばん楽しく、自分の未来に一歩近づけたようで新鮮でした。未来についてもっと考え、調べていかなければならないと強く感じました。また、今日学んだ未来の有望技術についてもっと知りたくなり、新しい職業がもっと増えていくだろうという期待と希望を感じました。今日の授業で、職業についての悩みが少し減ったように思います。」

プログラムの内容

生徒たちは過去・現在・未来の職業の変化を見ていく中で、職業は消えるのではなく、変化し広がっていくものだということを理解します。その後、職業づくりの3原理である「発見」「細分化」「融合」を活用して新しい職業のアイデアを生み出し、生成AIを使って新職業の必要性と役割を具体化します。

職業の変化を理解する

• 過去・現在・未来の職業世界の変化を探る
• 技術の発展に伴う職業の変化の事例を理解する
• 新しい職業が生まれる理由を学ぶ

職業づくり3原理の実習

• 発見・細分化・融合による新職業の発想
• 既存の職業と未来技術を結びつける方法の理解
• 地域社会や日常生活の課題をもとにした職業づくりのアイデア創出

生成AIを活用した新職業の具体化

• AIを活用した新職業名・役割・必要な能力の導出
• 職業づくりを通じた自分の進路や有望な進路の探索
• 発表用ワークシートの作成（画像を含む）

成果物

• 自分がつくった新職業の紹介書の作成
• WHY? HOW? WHAT? キャリアロードマップの設計
• 進路への想像力と自己表現力の向上