2年生2026.05.12
龍仁 Sanghyeon 中学校 Schumpeter起業教育
チームごとの起業アイデアのブラッシュアップと、模擬クラウドファンディングによる相互評価

OVERVIEW
運営の内容
Schumpeter起業プログラム
Schumpeterボードゲームを活用して起業家精神と創造的破壊の概念を理解し、
身の回りの課題を起業アイデアへと発展させる、生徒向けの体験型起業教育プログラムです。
プログラムの成果
- 計[ 9 ]学級、[ 253 ]名が参加しました。
- ★★★★★ 4.5点
「今回の授業を通して、何事にも挑戦し、うまくいかなくても挫折せず諦めなければ成功への道が開けること、そしてアイデアによって自分だけの事業を構想できることに気づきました。」
「今回の授業を通して、起業家精神と起業について詳しく知ることができました。また、実際に起業アイデアを出す活動を通して、起業家になったような気分も味わえました。」
プログラムの内容
生徒たちはシュンペーターの創造的破壊の概念をもとに起業家精神を理解し、
ボードゲーム活動を通して産業の変化と起業の機会を体験します。さらにアイデアを具体化し、
最終的な事業計画書の作成と発表までを経験します。
起業家精神の理解
- シュンペーターの創造的破壊の概念を理解
- 産業の変化と新たな機会を発見するプロセスを体験
- ボードゲームを通じて起業の基本構造を学習
課題発見とアイデア発掘
- 学校・生活・地域社会の中にある不便さを探索
- 顧客の視点から解決すべき課題を定義
- 起業アイデアの導出と具体化
生成AIを活用した企画
- 起業アイデアの拡張とサービスコンセプトの整理
- ネーミング、ロゴ、プロモーション文案のアイデア出し
- ブランドの方向性と事業計画書作成に向けた草案の確認
成果物
- 最終事業計画書の作成
- 生成AIを活用したネーミング・ロゴ
- 創造的思考力と発表への自信を高めるための発表および模擬投資
GALLERY
現場と成果物







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