3年生2026.07.10
南楊州 Hopyeong中学校 Schumpeter起業教育
シュンペーターの「創造的破壊」を手がかりに、起業アイデアの発想から事業計画書の作成までを行うプログラム

OVERVIEW
運営の内容
Schumpeter起業プログラム
Schumpeterボードゲームを活用して起業家精神と創造的破壊の概念を理解し、
身の回りの課題を起業アイデアへと発展させる、中学生向けの体験型起業教育プログラムです。
プログラムの成果
- 計[ 11 ]学級、[ 255 ]名が参加しました。
- ★★★★★ 4.5点
「これまで起業にはまったく関心がありませんでしたが、今回の活動を通じて興味を持つようになりました。起業をあまり大げさなものと考えず、日常のささいな不便を直そうという発想から始めて少しずつ肉付けしていけば、いつの間にか起業できるのではないかと思いました。」
「今日の授業を通じて起業家精神にもっと興味が湧き、さらに詳しく知りたくなりました。自分だけでなく、人々の実用的で便利な暮らしのためのものだと思うと、こうした活動だけでも誇らしい気持ちになります。」
プログラムの内容
生徒たちはシュンペーターの創造的破壊の概念をもとに起業家精神を理解し、ボードゲームを通じて産業の変化と起業の機会を体験します。
さらにアイデアを具体化し、最終的な事業計画書の作成と発表までを経験します。
起業家精神の理解
- シュンペーターの創造的破壊の概念を理解
- 産業の変化と新たな機会を発見するプロセスを体験
- ボードゲームを通じて起業の基本構造を学習
課題の発見とアイデアの創出
- 学校・生活・地域社会の中の不便を探索
- 顧客の視点から解決すべき課題を定義
- 起業アイデアの導出と具体化
生成AIを活用した企画
- 起業アイデアの拡張とサービスコンセプトの整理
- ネーミング、ロゴ、プロモーション文案のアイデア出し
- ブランドの方向性と事業計画書作成に向けた草案の確認
成果物
- 最終事業計画書の作成
- 生成AIを活用したネーミング・ロゴ
- 創造的思考力と発表への自信を高めるための発表および模擬投資
GALLERY
現場と成果物






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