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Schumpeter起業教育2年生2026.07.14

南楊州 Harang中学校 Schumpeter起業教育

シュンペーターの「創造的破壊」をもとに起業アイデアを発想し、事業計画書を作成するプログラム

OVERVIEW

運営の内容

Schumpeter起業プログラム

Schumpeterボードゲームを活用して起業家精神と創造的破壊の概念を理解し、

身の回りの課題を起業アイデアへと発展させる、中学生向けの体験型起業教育プログラムです。

プログラムの成果

  • 計[ 4 ]学級、[ 105 ]名が参加。
  • ★★★★★ 4.4点

「自分の進路をもう一度考えるきっかけになりました。ただ普通に会社員としてお金を稼ぐのではなく、人とは違う斬新な方法で会社を立ち上げるといったように、これからの進路や将来についてあらためて考える機会になったと思います。」

「今回の授業を通して、起業に対する考え方が変わりました。以前は職業の一つだとしか思っていませんでしたが、絶えず努力しながら人生を生きていく姿勢なのだと学びました。将来、進路を決めるときには今回の授業を思い出してみようと思います。」

「とても楽しく、6時間の授業がまったく無駄に感じない時間だったので、来年もぜひ実施すべきだと思います。」

プログラムの内容

生徒たちはシュンペーターの創造的破壊の概念をもとに起業家精神を理解し、ボードゲームを通じて産業の変化と起業の機会を体験します。

さらにアイデアを具体化し、最終的な事業計画書の作成と発表までを経験します。

起業家精神の理解

  • シュンペーターの創造的破壊の概念を理解
  • 産業の変化と新たな機会を発見するプロセスを体験
  • ボードゲームを通じて起業の基本構造を学習

課題の発見とアイデアの発掘

  • 学校・生活・地域社会の中にある不便さを探索
  • 顧客の視点から解決すべき課題を定義
  • 起業アイデアの導出と具体化

生成AIを活用した企画

  • 起業アイデアの拡張とサービスコンセプトの整理
  • ネーミング、ロゴ、プロモーション文案のアイデア出し
  • ブランドの方向性と事業計画書作成に向けた草案の確認

成果物

  • 最終事業計画書の作成
  • 生成AIを活用したネーミング・ロゴ
  • 創造的思考力と発表への自信を高める発表および模擬投資

GALLERY

現場と成果物

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