Jeonju Jeolla高等学校 新職業づくり

職業創出（創職）プログラム

職業の変化と未来技術を理解し、生成AIと創職カードを活用して自分だけの新しい職業を設計する、高校生向けのキャリア教育プログラムです。

プログラムの成果

• 計[ 1 ]クラス、[ 21 ]名が参加しました。
• ★★★★★ 4.5点

「今回の授業を通じて、将来の進路のためには絶えず学び続けることと、関心を持つ姿勢が必要だということを改めて実感しました。本当に有意義な時間でした。また参加したいです。創職教育というものを今回初めて知りましたが、職業について探究するうえでとても良い経験になりました。」

「今回の活動を通じて、既存の職業を新しい技術と融合させることで、さまざまな未来の職業が生まれ得ることを知りました。特にAIやビッグデータが経営・貿易の分野でも重要な役割を果たしていることを理解し、今後も関連する技術や知識を着実に学び、進路探索に積極的に活かしていきたいと思いました。」

プログラムの内容

生徒たちは過去・現在・未来の職業の変化を見ていく中で、職業は消えるのではなく、変化し広がっていくものだということを理解します。その後、創職の3原理である「発見」「細分化」「融合」を用いて新しい職業のアイデアを導き出し、生成AIを活用して新職業の必要性や役割を具体化します。

職業の変化を理解する

• 過去・現在・未来の職業世界の変化を探る
• 技術の発展に伴う職業の変化の事例を理解する
• 新しい職業が生まれる理由を学ぶ

創職3原理の実習

• 発見・細分化・融合による新職業の発想
• 既存の職業と未来技術の結びつけ方を理解する
• 地域社会や日常生活の課題をもとに創職アイデアを導き出す

生成AIを活用した新職業の具体化

• AIを活用して新職業の名称・役割・必要な能力を導き出す
• 創職を通じて自分の進路や有望な進路を探る
• 発表用ワークシートの作成（画像を含む）

成果物

• 自分がつくった新職業の紹介書を作成
• WHY? HOW? WHAT? のキャリアロードマップを設計
• 進路への想像力と自己表現力の向上